Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

1.    Текущий контроль успеваемости учащихся – это систематическая проверка учебных достижений учащихся, проводимая педагогом в ходе осуществления образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в течение учебного периода (четверти, полугодия). Проведение текущего контроля успеваемости направлено на обеспечение выстраивания образовательного процесса максимально эффективным образом для достижения результатов освоения основных общеобразовательных программ, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – ФГОС).

2.    Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости учащихся определяются учителем, преподающим этот предмет, и отражаются в учебно - тематических планах, рабочих программах учителя.

Руководители методических объединений оказывают методическую помощь в проведении контроля, заместители директора Школы по УВР контролируют ход текущего контроля успеваемости учащихся, при необходимости оказывают методическую помощь учителю в его проведении.

3.    График проведения обязательных форм текущего контроля успеваемости учащихся (письменных контрольных работ), представляется руководителями МО заместителю директора Школы по УВР на каждую четверть, и является открытым для всех педагогических работников, учащихся, их родителей (законных представителей).

4.    Текущий контроль успеваемости учащихся 1 класса в течение учебного года осуществляется качественно, без фиксации достижений учащихся в классном журнале в виде отметок по пятибалльной системе. Допускается словесная объяснительная оценка.

5.    Текущий контроль успеваемости учащихся при изучении элективных и факультативных курсов осуществляется без фиксации достижений учащихся в классном журнале в виде отметок по пятибалльной системе. Допускается словесная объяснительная оценка.

6.    Успеваемость всех учащихся 2-11 классов Школы подлежит текущему контролю в виде отметок по пятибалльной системе, кроме курсов, перечисленных в п. 2.5. (Приложение 1, 2).

7.    Оценка устного ответа учащегося при текущем контроле успеваемости выставляется в классный журнал в виде отметки по 5-балльной системе в конце урока.

8.    Письменные, самостоятельные, контрольные и другие виды работ учащихся оцениваются по 5-балльной системе. За диктанты, изложения и сочинения по русскому языку, за изложение и сочинение по литературе может быть выставлено 2 отметки.

9.    В ходе текущего контроля успеваемости педагог не может оценить работу учащегося отметкой «2» («неудовлетворительно») при выполнении самостоятельной работы обучающего характера.

10.    Отметки за контрольные, лабораторные, практические, самостоятельные и проверочные работы выставляются не позднее урока, следующего за уроком, на котором была проведена данная работа. Отсроченное выставление отметок (до 7 дней после проведённого урока) возможно только за работы по развитию речи (изложение, сочинение).

11.    Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, подлежит текущему контролю по предметам, включенным в этот план.

1.    Текущий контроль успеваемости учащихся – это систематическая проверка учебных достижений учащихся, проводимая педагогом в ходе осуществления образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в течение учебного периода (четверти, полугодия). Проведение текущего контроля успеваемости направлено на обеспечение выстраивания образовательного процесса максимально эффективным образом для достижения результатов освоения основных общеобразовательных программ, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – ФГОС).

2.    Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости учащихся определяются учителем, преподающим этот предмет, и отражаются в учебно - тематических планах, рабочих программах учителя.

Руководители методических объединений оказывают методическую помощь в проведении контроля, заместители директора Школы по УВР контролируют ход текущего контроля успеваемости учащихся, при необходимости оказывают методическую помощь учителю в его проведении.

3.    График проведения обязательных форм текущего контроля успеваемости учащихся (письменных контрольных работ), представляется руководителями МО заместителю директора Школы по УВР на каждую четверть, и является открытым для всех педагогических работников, учащихся, их родителей (законных представителей).

4.    Текущий контроль успеваемости учащихся 1 класса в течение учебного года осуществляется качественно, без фиксации достижений учащихся в классном журнале в виде отметок по пятибалльной системе. Допускается словесная объяснительная оценка.

5.    Текущий контроль успеваемости учащихся при изучении элективных и факультативных курсов осуществляется без фиксации достижений учащихся в классном журнале в виде отметок по пятибалльной системе. Допускается словесная объяснительная оценка.

6.    Успеваемость всех учащихся 2-11 классов Школы подлежит текущему контролю в виде отметок по пятибалльной системе, кроме курсов, перечисленных в п. 2.5. (Приложение 1, 2).

7.    Оценка устного ответа учащегося при текущем контроле успеваемости выставляется в классный журнал в виде отметки по 5-балльной системе в конце урока.

8.    Письменные, самостоятельные, контрольные и другие виды работ учащихся оцениваются по 5-балльной системе. За диктанты, изложения и сочинения по русскому языку, за изложение и сочинение по литературе может быть выставлено 2 отметки.

9.    В ходе текущего контроля успеваемости педагог не может оценить работу учащегося отметкой «2» («неудовлетворительно») при выполнении самостоятельной работы обучающего характера.

10.    Отметки за контрольные, лабораторные, практические, самостоятельные и проверочные работы выставляются не позднее урока, следующего за уроком, на котором была проведена данная работа. Отсроченное выставление отметок (до 7 дней после проведённого урока) возможно только за работы по развитию речи (изложение, сочинение).

11.    Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, подлежит текущему контролю по предметам, включенным в этот план.